L'intérrogation.

Où (dónde), quand (cuándo), comment (cómo), pourquoi (por qué), combien (cuánto), combien de (cuánto + sustantivo) pueden usarse delante de "est-ce que", o a veces lo encontrarás invirtiendo el sujeto y el verbo. Écoute Bette pose des questions à Edouard pour en savoir davantage sur Tex. Bette hace preguntas para saber más sobre Tex. Bette: Où Tex est-il né? Bette: ¿Dónde ha nacido Tex? Edouard: Comment? Edouard: ¿Perdón? Bette: Où est-ce que Tex est né? Bette: ¿Dónde ha nacido Tex? Edouard: Au Texas. Edouard: En Texas. Bette: Quand a-t-il rencontré Tammy? Bette: ¿Cuándo conoció a Tammy? Edouard: Comment? Edouard: ¿Perdón? Bette: Quand est-ce qu'il a rencontré Tammy? Bette: ¿Cuándo conoció a Tammy? Edouard: Il y a deux ans à Lyon. Edouard: Hace 2 años en Lyon. Comment est-il venu aux Etats-Unis? Bette: ¿Cómo vino a los Estados Unidos? Edouard: Qu'est-ce que tu as dit? Edouard: ¿Qué has dicho? Comment est-ce qu'il est venu aux Etats-Unis? Bette: ¿Cómo vino a los Estados Unidos? Edouard: Il a été expulsé de France! Edouard: Ha sido expulsado de Francia. Bette: Pourquoi porte-t-il toujours un béret? Bette: ¿Por qué lleva siempre una boina? Edouard: Comment? Edouard: ¿Perdón? Bette: Pourquoi est-ce qu'il porte toujours un béret? Bette: ¿Por qué lleva siempre una boina? Edouard: Il n'a pas de cheveux. Sans chapeau il risque des coups de soleil. Edouard: No tiene pelo. Sin sombrero puede tener una insolación. Bette: Combien est-il payé? Bette: ¿Cuánto le pagan? Edouard: Comment? Edouard: ¿Perdón? Bette: Combien est-ce qu'il est payé? Bette: ¿Cuánto le pagan? Edouard: Pas assez. Les tuteurs sont mal payés. Edouard: No bastante. Los tutores están mal pagados. Bette: Combien de cigarettes fume-t-il par jour? Bette: ¿Cuántos cigarrillos fuma al día? Edouard: Comment? Edouard: Pardon? Bette: Combien de cigarettes est-ce qu'il fume par jour? Bette: How many cigarettes does he smoke every day? Edouard: Je ne sais pas, mais il fume de moins en moins depuis son arrivée au Texas. Dis donc, tu es bien curieuse. Edouard: I don't know, but he's smoking less and less since he came to Texas. Say, you are very curious. En el siguiente enlace tienes este texto en francés/inglés y además encontrarás unos ejercicios para completar las interrogaciones con: où, quand, comment , combien, pourquoi. Actividades.

L'intérrogation: 3 niveaux de langue.

Le Questionnement

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Aquí tenemos varias formas de realizar las preguntas, dependiendo del registro de lengua. En primer lugar encontramos un nivel corriente, la segunda es para un nivel más familiar y el tercero son para situaciones más formales.

	Registres
	- COURANT - structure "est-ce que"	- FAMILIER - intonation	- SOUTENU - inversion verbe-sujet
x	Est-ce que tu es français ?	Tu es français ?	Es-tu français ?
	Est-ce que vous venez ?	Vous venez ?	Venez-vous ?
QUE / QUOI	Qu'est-ce que vous étudiez?	Vous étudiez quoi ?	Qu'étudiez-vous ?
	Qu'est-ce qu'elle fait ?	Elle fait quoi ?	Que fait-elle ?
(À) QUI	Qui est-ce que tu invites ?	Tu invites qui ?	Qui invites-tu ?
	À qui est-ce que vous écrivez ?	Vous écrivez à qui ?	À qui écrivez-vous ?
COMMENT	Comment est-ce que vous venez au bureau ?	Vous venez comment au bureau ?	Comment venez-vous au bureau ?
	Comment est-ce que tu imagines l'avenir ?	Tu imagines l'avenir comment ?	Comment imagines-tu l'avenir ?
OÙ	Où est-ce qu'elle habite ?	Elle habite où ?	Où habite-t-elle ?
	Où est-ce que vous allez ?	Vous allez où ?	Où va-t-elle ?
POURQUOI	Pourquoi est-ce que tu veux me voir ?	Tu veux me voir pourquoi?	Pourquoi veux-tu me voir ?
	Pourquoi est-ce qu'il n'est pas content ?	Il n'est pas content pourquoi ?	Pourquoi n'est-il pas content ?
QUAND	Quand est-ce qu'ils arrivent?	Ils arrivent quand ?	Quand arrivent-ils ?
	Quand est-ce que cela va finir ?	Cela va finir quand ?	Quand cela va-t-il finir?
COMBIEN	Combien est-ce qu'elle demande ?	Elle demande combien ?	Combien demande-t-elle ?
	Combien est-ce que vous êtes?	Vous êtes combien ?	Combien êtes-vous ?
QUEL(LE)(S)	Quel livre est-ce que tu lis ?	Tu lis quel livre ?	Quel livre lis-tu ?
	Quelle heure est-ce qu'il est?	Il est quelle heure ?	Quelle heure est-il ?

Verbs au présent

Haz las tres actividades y comprueba cuánto sabes.

Activités
 1- Avoir et être


2- Avoir et être (écoute et écrit)



3- Avoir, être, faire et aller.

Passé Composé/Imparfait

Quelle est la différence entre ces deux phrases?

Elle a crié quand elle a vu le lion.
Elle criait quand elle a vu le lion.

La première phrase indique des actions simultanées. Elle a crié probablement
parce qu'elle a vu le lion.
La deuxième phrase indique qu'elle criait déjà et l'action
de voir le lion a interrompu son action de crier.
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Elle a fermé la porte quand elle a remarqué qu'il neigeait.
Elle fermait la porte quand elle a remarqué qu'il neigeait.

La première phrase indique encore une fois des actions simultanées. Elle a fermé
la porte probablement parce qu'elle a remarqué la neige et elle ne voulait pas que
cette neige entre dans sa maison!
La deuxième phrase indique qu'elle fermait la porte d'abord, qu'elle était en train de fermer la porte et en fermant la porte, elle a remarqué la neige.


Reflechis. Quelle est la différence entre ces deux phrases?

Aujourd'hui, il fait beau, mais hier, il pleuvait.

Aujourd'hui, il fait beau, mais hier il a plu pendant trois
heures: de 7h à 10h.

Quel verbe indique les conditions?.
Quel verbe indique l'action qui interrompt (ce qui s'est passé)?


Tu peux pratiquer avec ces activités maintenant:
Discrimination auditive.

Sur le film d'Amélie

Pour écouter...

Une chanson... Michèle

Poser des questions

Les différents registres pour l'intérrogation

Dialogue: Combien est-il payé?